En la tarea 1.3
expliqué mediante un mapa conceptual el trabajo sobre el cuento de
“Caputxeta vermella” que terminó con un vídeo en youtube donde los niños
contaban el cuento apoyados por imágenes realizadas con símbolos.
Para realizar esta tarea me centraré en la actividad de escritura por parejas de una de las escenas del cuento. Para realizarla habíamos acordado el número de escenas y lo que tenían que explicar. Los niños y niñas debían acordar el texto y escribirlo.
A continuación
incluyo la imagen del mapa conceptual del trabajo realizado según las
indicaciones de la actividad.
Observar las diferencias es importante para saber en que momento de aprendizaje se encuentran los niños y niñas y poder ayudarlos, porque solamente podemos intervenir a partir de lo que saben. Con la manera de trabajar planteada caben en realidad todos los niveles de desempeño y los estándares y las líneas de desarrollo nos permiten conocer cual es el momento siguiente, para saber hacia donde debemos intervenir.
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