Adjunto el enlace al REA “Somos arquitectos y arquitectas”.
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| REA "Somos arquitectos y arquitectas" |
Funcionalidad, aplicado a los contenidos, significa utilidad y se refiere a
la posibilidad de que los aprendizajes conseguidos puedan usarse cuando se
necesiten, en nuevas situaciones.
En mi opinión, los REA deben elaborarse partiendo de esta funcionalidad
de los aprendizajes. Aunque es obvio que
el REA puede basarse en cualquier metodología, pienso que deberíamos trabajar
para alejarnos de las estructuras típicas de los libros de texto.
Creo que los REA para ser
funcionales, en referencia al contenido, deben:
- Trabajar objetivos y contenidos claros, motivadores y útiles.
- Adecuarse al currículum del nivel.
- Permitir y potenciar el trabajo cooperativo.
- Presentar tareas que puedan ser resueltas a diferentes niveles, para que
pueda participar todo el alumnado.
- Ser atractivos y claros en la estructura.
En la parte técnica:
- Deben estar elaborados con herramientas que permitan compartirlos y
modificarlos fácilmente (si lo permite la licencia bajo la que se comparte,
evidentemente).
- Deben ser fácilmente adaptables a otros niveles y grupos de alumnos.
He procurado que el REA elaborado cumpla los requisitos mencionados.
He procurado que el REA elaborado cumpla los requisitos mencionados.
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